“我想谈谈！”滑铁卢学生精神健康支持示范& # 8211；多伦多新闻网

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滑铁卢大学将于3月14日发布一份关于学生心理健康的报告

等待心理咨询和高效文化冲突的几个月让滑铁卢大学的学生在周四上午举行了游行。

“我们想谈”，“我们想听”。周一，一名22岁的四年级学生在学校自杀，学生们开始组织精神健康游行。

大约200名学生参加了游行，一些人举着标语，另一些人分享他们的无助和挣扎。他们认为校园缺乏积极的心理咨询服务。“他们似乎不在乎我想说什么，”已经在大学学习了近四年的伊曼·阿巴拉奥说。“有一天，我告诉我的朋友们，如果我在多伦多市区没有家人和朋友，我可能无法养活自己。”

学生们挥舞着双手在校园里游行，呼吁更多的共同邀请，更多的关注心理健康而不是学业成绩。学生们一个接一个地回忆说，当他们去咨询时，他们通常被告知下一次约会将在几个月后。学生们还谈到了心理状况，如虐待、性侵犯、抑郁和创伤后应激障碍。

滑铁卢大学的学生说，长时间的咨询等待会让人陷入绝望。

舞台表演一年级学生切尔西·麦克唐纳(Chelsea MacDonald)说，她对学生可用资源的现状感到愤怒:“事件发生后，学校让我寻求建议，我甚至无法获得预约服务。”

大学媒体关系部主任马修·格兰特在集会上说，学生们分享他们的心理健康经历是“非常勇敢的”。他说，3月14日发布的心理健康报告将提出改善校园学生心理健康的建议，校长将在学生大会上提交讨论报告并解决学生的问题。

“我们需要谈谈发生了什么，”滑铁卢大学发布了一份关于学生心理健康的报告。

目前，有22名专职同等学力的咨询人员和2名专职同等学力的精神病医生，为31，380名本科生和5，290名研究生服务。相比之下，在圭尔夫大学，有16名全职顾问、一名全职精神病医生和一名兼职精神病医生，为大约23，000名学生服务。威尔弗莱德劳里埃大学的一名发言人说:在“学生健康中心”，包括全职和兼职医生、护士和顾问在内的30多名工作人员为滑铁卢校区的大约14500人提供心理健康服务。

校园“非常有竞争力”的文化

除了长时间等待咨询外，学生们提到了在学业上取得成功的压力，还提到了获得好的实习职位的特殊困难。

“不知何故，我想我一定是超人，或者我必须在一定的时间和期限内完成阅读任务。”桑达斯·萨拉姆说:“这里的许多人为了得到平均80分而被迫整天工作，因为这些课程都是这样设置的”。麦克唐纳在他的演讲中说，学生们总是“为成就和实习而奋斗”，几乎没有社区认同感。尽管有朋友，她说她经常感到孤独。“我在宿舍也感觉不安全，”她说，“因为我知道人们要花多长时间才能知道我是否会发生这种事？”

参加了周四罢工游行的萨拉威尔顿说，作为一名二年级学生，来到这所大学感觉非常遥远和孤立。“我听到许多人一遍又一遍地表达同样的感觉，”她说。“我认为，如果他们真的不采取行动，不做出切实的改变，继续做这些报告对他们来说是没有用的。”

马丽霞，健康生活报告编写中心

“我想谈谈，”滑铁卢学生展示更好的心理健康支持

弗洛拉·潘哥伦比亚广播公司新闻，2018年3月8日