教育部部长：对顶风违纪的发现一个查处一个

来源：大中时尚周刊作者：杜学君更新时间：2020-09-20 02:14:30阅读：

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袁贵仁指出，要把学习贯彻《讲话》精神作为新形势下党建工作的重要指导，要高度重视教育系统的党建工作。首先，我们必须增强忧患意识。切实把为党、为国家、为人民担忧作为一种责任和义务，坚持底线思维，坚持“两个务必”，自觉为党和人民的事业不懈努力。第二，要发扬钉子户精神。树立科学理念，积极改革创新，遵循客观规律，注重实效，切实落实从严治党的要求。第三，要注意一个一个的作风建设。要充分认识到解决作风问题是一项长期的任务，必须把握规律性、细节性和长期性，采取严格的制度规定和严格的制度执行，确保作风的规范化、规范化和长效化，确保教育实践活动的顺利开展和顺利结束。第四，我们必须创造一个良好的教学和政治环境。教育系统的领导干部应该真正坚持正确的道路，促进健康的趋势，坚持原则，遵守规则，严格纪律，努力工作，清正廉洁。教师应坚持以德育人，教书育人，弘扬高尚的师德，用高尚的人格魅力感染和教育学生。

中央政府高度重视廉政建设主体责任和监督责任的落实。只有落实了这两项责任，业务工作才能做好。习近平总书记多次强调，落实两个责任，要从“一把手”、班子和党员干部做起。建设廉洁政府的主要责任是一项重大的政治责任，不能讨论、选择或转移。这是责任和使命。必须在每个党员和干部的头上执行。要细化责任主体，以教育的发展来真正部署、落实、检查和考核廉政建设，切实把责任主体放在心上、肩上、手上。

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主体责任中最重要的责任是领导责任，教育系统的领导干部应承担七项责任。一是自律的责任。每一个党员干部都必须严格遵守廉政标准，加强廉政纪律的硬约束，自觉、廉洁从政；要遵守组织纪律，讲党性，注意品行，以身作则，严格自律，修身养性，自尊自省，机警好学，自觉防止滥用职权。第二，教育责任。每一个领导干部都要教育部门和领域的同志，分清什么能做，什么不能做；对于违反风纪的人，找到一个，调查一个，通知一个；有重大问题的，移交纪检监察部门处理。第三是分解责任。落实党风廉政建设责任制，每一个干部都有责任，特别是主要负责同志和领导干部要负责任、负责任、尽职尽责地保卫土地。根据职责分工范围和“一岗两责”的要求，对廉政建设责任进行分解，明确责任内容和责任单位，分级、分、逐项落实责任。第四，落实责任。全党同志要切实履行领导、实施和推进廉政建设的职责，完成各项任务。要把反腐败工作列入重要议事日程，纳入党建和业务考核体系，细化部署，分阶段实施。第五，监督责任。要科学合理地分解和配置权力，保证责、权、利的统一。要不断完善廉政建设的举报机制。加强对权力运行中重要领域和关键环节的监督制约，对出现的倾向性问题及时进行教育和引导，防止微观持续。第六，问责制。要坚决查处群众举报的违法违规行为，严肃查处党员干部违法违规行为，严肃查处违反八项规定精神的行为。凡违反八项规定精神的，必须严肃查处，绝不手软，绝不防范错误，并主动揭发、通报批评。要建立健全监督、约谈和问责机制，严肃查处问题，不仅要追究当事人的责任，还要追究相关领导的责任。第七，支持责任。落实党风廉政建设责任制，主体责任和监督责任是有机统一、相辅相成的，需要相互支持、紧密结合。要大力支持纪检监察机关独立行使纪检监察权力，维护纪检监察机构的监督独立性和权威性。

教育部部长：对顶风违纪的发现一个查处一个

要认真学习贯彻金平总书记关于加强检查工作的重要讲话精神，狠抓整改，落实主体责任，强化整改责任制，做好整改监督工作，切实推进整改任务落实。整改不到位的要严肃追究责任。一是根据中央督查工作领导小组的要求，对移交的问题线索进行分类处理。教育部和复旦大学要制定整改实施方案，列出问题，明确责任人、时间表和路线图，并建立台帐，确保各项工作落实。对应该查处的，要坚决查处，绝不姑息。第二，我们必须着眼于关键点，加强我们的威慑力量。例如，研究基金的管理和使用是混乱的；违反基础设施项目；学校、部门领导和教师兼职，一手办学，一手经商，学校所辖附属医院的监管制度不健全，存在腐败等隐患。其中有些是高校普遍存在的问题，有必要举一反三，督促复旦大学立即进行整改，教育部等高校应加强整改和监督。第三，要建立通报制度，落实整改过程，公布结果，接受社会师生的监督。要尽快将中央督学工作领导小组发现的复旦大学存在的问题向中央督学工作领导小组直属的75所高校报告，并要求各校根据问题进行整改。四是把中央检查工作领导小组和审计署发现的问题列为年底召开的教育部直属高校协商会议和高校党建工作会议的重点，要引起书记、校长的高度重视，切实抓好整改落实。

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