北京二外校长：坚决赞成取消杀贫济富的985、211

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这一传言来自中南大学校长张尧学最近在该校2014年科技工作会议上的讲话。当张尧学谈到世界排名前1%的基础科学索引数据库中的学科数量太少时，他提到了为什么要关注基础科学索引。“现在国家已经取消了‘985工程’和‘211工程’。取消后，学校将根据多种因素方法进行评估，其中一种方法非常重要。中南大学是一所985和211工程大学。

取消原因1:它造成了不公平

“985工程”是中国政府实施的建设一批世界一流大学和一批国际知名高水平研究型大学的高等教育建设项目。截至2011年底，共有39所大学参与了985项目。“211工程”是面向21世纪，迎接世界新技术革命挑战的建设工程。中国政府致力于中央和地方政府的各个方面，重点建设约100所高等院校和一批重点学科和专业，使其达到世界一流大学的水平。

周烈认为，通过投入大量资金建设一些学校，这些学校的发展可能会加快。但是，它也人为地造成了大学的三、六年级，人为地拉大了大学之间的差距，这对大学的发展是不公平的。此外，不同地区的985所学院和211所大学的数量有很大差异。河南只有一所211学院，而985所高校却没有。对于这些人口众多的省份的公民来说，享受平等的受教育权无疑是不公平的。

取消原因二:应试教育容易形成错误取向

近年来，应试教育愈演愈烈。在高考的指挥棒下，中国孩子忙于各种各样的考试，这不利于他们的全面健康发展。

周烈指出，把985和211分开的做法容易形成错误的定位。家长和学校不断给孩子施加压力，要他们送孩子去清华大学和北京大学等985所和211所大学，这实际上促进了应试教育。

取消原因三:跨越式发展不科学

周烈认为政府应该根据教育的规律和特点来办大学。人才的培养是微妙的。每所大学都应该根据实际情况，培养人才，开展科学研究，服务社会，传承文化，发展自己的特色。985工程和211工程的跨越式发展是不科学的。

取消的理由4:大学去行政化的需要

大学改革需要去行政化。周烈说，985和211的人为划分是一种政府行为，大学的发展离不开行政管理。他希望中央政府出台措施，废除985所大学和211所大学的人为分割，这是一种“杀贫济富”的方式，大学的级别也应该取消。

周烈指出，如果取消985和211项目，资金可以根据教师和学生的规模分配给学校；如果大学承担了政府安排的一些科研任务或项目，教育部和地方政府也可以根据任务和项目向大学拨款。如果学校对企业有贡献，企业也可以赞助学校。

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