要闻:慢读丨创办海南书院的名贤们，都有那些人？

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编辑:海南在唐宋明清时期，教育盛行，人才辈出 根据《琼台记事录》，“宋苏文忠公的比喻耳、讲学明道、教化日兴 琼州人文之盛，实自公启之 “东坡开拓海南教育先河后，书院学堂不断快速发展，历史上可考的海南第一所学校的人是被降为唐代的官员王义芳，他在吉阳(现昌江县)招募黎族孩子入学。 对海南影响最大的学者是苏东坡，学校时间最长的是“琼台书院”。 很多书院，大部分随着地震、台风、战乱的发生和年代的古老变迁，逐渐荒废、遗弃，至今没有留下很多 但是，书院的创立者和讲学家，留下的学习用品和精神气脉，长期与书院文化交流，影响着琼州肥沃土地上的一代学者 古代书院的三大事业是讲学、藏书、祭祀，最重要的是讲学，藏书请学者阅读，两者属于教育活动 祭祀虽然有宗教礼仪的内涵，但也是教育师生的重要措施 通过祭祀活动，祭奠儒家的“先圣”、“老师”、“先贤”，在师生心中树立榜样，齐心协力，激发励志。 书院的主办者或创始人通过自己的各种德行表明了自己理想的追求，争夺师表，已成为风尚，仰慕子孙。 琼台书院是清代琼州唯一的府立书院 王弘诲健全尚友书院讲学制度现在可能不太为人所知，定安县学左侧原县学射园地有风靡全岛的尚友书院，是明代海南最有名的书院之一 明万历21年( 1593年)，明代中后期海南名贤王弘诲成立了这家书院 王弘诲出生于嘉靖二十一年( 1542年)，字绍传，人称忠铭先生，名为天池，定安县龙梅乡人 王弘在幼年教诲聪明人，从八岁开始读很多书，日记是千言万语 嘉靖40年( 1561年)，获得广东乡考试第一名，不久就去金陵会考试，遭遇父亲病死，扶棺返乡 三年后，选择了会试登进士、翰林242吉士，从此进入了工作岗位 王弘诲明是嘉靖、隆庆、万历年间的三朝官臣 中年以前，王弘怀着远大的政治理想，不甘于“徒若蟹书虫，生死陈编中”，想勤奋地做点什么。 后期，发生了官场行贿、士大夫内部党纠纷。 而且，首相张居正等人试图通过积极的改革挽救危机局 王弘诲的同乡海瑞忠言直谏言，激怒朝廷，被监禁在廷杖里 王弘诲崇拜海瑞忠直耿介的性格，早晚狱中会面，送药护送 在万年中，他一再疏远，其“请建储公疏”、“请说朝公疏”、“请叫豫教疏”、“谨慎诏书”等疏远，前线多指时间的缺点，与王朝政治的敏感问题有关 当时人称赞王弘诲守臣节，不怕权势 王弘训诫这种刚毅的性格，注定了他与当朝势力之间的不和谐 明代书院建成后，从衰退逐渐兴起，各地讲学之风开始，地方官和地方名贤筹集资金，建造房屋，购买田产，以田租收入创造多年经费，于是，学者们纷纷创办或复兴书院，提倡讲学之风。 王弘诲也回到家乡创办书院，培养同乡的学子成为王弘诲的后半部分的追求 万历21年( 1593年)，尚友书院在王弘诲的亲力亲为下终于建成，成为明代有名的书院 据研究海南古代书院的章佩岚先生介绍，说明后期以后的书院中，讲会制度盛行，不同的儒家学派表示了各自的宗旨，阐述了各自的主张 王弘诲认为门人的理解不同，目的是追求圣门之路，结果“异者一致开始道术”。 圣人是群言的宗而道之岸 “为了健全尚友书院的讲学制度，王弘诲制定了《尚友堂会约言》，付诸实施。 议定书:“每年四季，召集同志者一会儿，在季仲月十有二日告诉尚友书院。 自官师、乡先生、孝廉、缝叶及全民俊秀在此。 下一个日方集团诸英彦与有志者重逢文艺，彼此有折中的奥秘 “王弘诲答应不要互相辱骂学术争论。 “讲学尚友者，所以，折中群言，以诸圣为质，通道，成为同一个人。” “尚友书院是讲演会式的书院，重视讲学，允许不同学派的讲会，进行论难、论辩，体现了书院教育的优势。 但是，王弘诲长期置身中枢，身居高官，重视科举，提倡书院“德业、举业互资互发” 尚友书院由此王弘诲具备非常明显的个人学术品质和价值取向 焦汉提倡琼台书院清康熙四十四年( 1705年)，陕西武功人焦映汉到达琼建设广东分巡雷琼兵备道 这个进士出身的官员不仅学识渊博，而且重视教化 他上任不久，就去了明代大学士丘濬童年读书的地方，当时的奇甸书院(本院由丘濬创建，后来改称为景贤祠)。 书院已经关门，看到花园荒芜，不胜感叹 焦汉又巡视了各县，面对东线沿海、中部山区和西线“东坡书院”，深感“无非是学习，教是一样的”。 宋、明两代，琼地学风盛行，英贤辈出，从清朝学禁开始，开始出现衰退 为了“勤宣德教、士气扶植”，为了培养朝廷人才，决定建设书院。 焦映汉选定书院的位置为道署的中心地带 宋、元、明以来，书院建在山清水秀的郊外，使市井的喧嚣不影响雅致。 他考虑把书院建设在繁华街道，第一把书院建设在中心城区，把同道署等行政机关整合在一起，可以提高书院的地位，二有往来的意思，有利于道台政务余参与书院的监督和讲解和命题考试。 琼台书院内的谢宝像，琼台书院掌教，进士 琼台学校史研究专家叶风告诉海南日报记者，书院被命名为“琼台”，有几层意思:琼台是琼州的别称，体现了府立书院的性质。 “琼台”也是丘濬的别号，以此为名，学礼贤，有纪念大学士丘濬的意思。 与当时掌握全岛军政大权的道台镇台合称为“琼府三台”，表示了对书院的重视 在琼台书院的创立过程中，焦映汉可以说自己计划、布局、征集、督造、捐赠、延师、疏田、立规，倾注了心血 自己写《琼台书院碑文》的复印件，记录创办书院的过程，刻在碑上，站在书院的天花板上，激励子孙，教学生员。 琼台书院创始人，进士焦映汉像 焦映汉成立书院时，捐赠了600辆养老金银，建立了琼台 今后的道台、督学以焦映汉为榜样，多次捐款，筹集捐款建设院舍 嘉庆二十三年( 1818年)，督学傅棠捐赠洋银400元，两年后，巡道费丙章提倡募捐，共募集5000多元光洋。 购买西边的民房，改建书院，扩大场所，新建大门，书院方向北朝南，建设礼堂，扩建斋舍、厨房、浴室等 除了创立者焦映汉的表率作用外，由于后任地方官的重视，经过数次集资扩张，书院面貌壮观，教育设备日益完善 书院学习条件优越，经费保障充足，书院成立后，“琼州文风骏日，一时科甲飘飘欲仙”，到清朝末年，一点儿也没有过时的颜色 潘存发创办溪北书院溪北书院占地20多亩，前临清水池，规模大，使用透雕技术和花鸟瑞兽装饰。 书院坐南北，正室三进，两边是厢房，裹着屋顶被子琉瓦。 阴凉的枇杷树使书院更安静古朴，正门镶着清末著名书法家杨守敬写的“溪北书院”的匾额 二进制大厅挂着“礼堂”的牌匾，为五个四合院召开，是书院指导学生的地方 三进正殿是“经正楼”，是书院主体的建筑物 两扁额是潘存自己写的 经过“正楼”被台风破坏，1921年改建为现在的中西合璧式二层建筑 现在完全留下来了，辛亥革命后一直被录用为学校，现在是文北中学的学校所在地 儋州市中和镇东坡书院内苏东坡像 清光绪19年( 1893年)，当时的敷前町还是边远渔村 因为是天然良港，所以周边渔船自然停泊，附近的村民也来到市场，交流的学子也在增加。 这一年溪北书院发生了本町出身的清末萧名书法家、诗人潘存，在广东总督张之洞等的支持下筹措资金建设 潘存，字仲模，号孺初，清嘉庆二十三年( 1818年)出生于文昌县港头村 咸丰元年( 1851年)根据本省的乡试，从一开始就举人，年仅34岁 根据后礼部考试，捐赠主事，一个人去户部福建司走 光绪8年( 1882年)，潘存66岁告别了京师，回到了原籍文昌 他像王弘诲一样，写着书试图创办书院。 离开了多种多样纷杂的官场，潘存一生专注于“教育兴国”“教育兴琼” 他在广东惠州丰湖书院、琼州府城苏泉书院、文昌蔚文书院牵手教学 教育方面，通过“崇实学，退位”，为惠州和家乡培养了很多人才 潘存传到海南先贤丘文庄公爵面前，设想教育后学习，但遗憾的是没有成功 之后，光绪16年( 1890年)与雷琼道朱采一起打开了“溪北书院”，购买了图书，教化了子孙，为海南教育事业做出了卓越的贡献 光绪19年( 1893年)，潘存不幸病逝，享年76岁 据历史记载，他继张之洞、李鸿章等清末重臣之后，担任两广总督的大佬张人骏，以潘存“品行高尚、学识渊博”为由，向国史馆宣传并支付了潘存的终身事迹、学问德行。 原标题:海南书院学者气代传(编辑注:本文刊登在2009年8月10日海南周刊上，见刊略删。 海南日报自媒体，海南日报海南周刊共同策划文\海南日报记者:蔡葩图\海南日报记者:李幸粉丝苏晓杰值班主任:张杰值班总监:李国栋责任:张运桐关注越来越多精彩的文案，海南日报客户端的“慢慢阅读”频道 慢慢地读了这个鸟居，目睹了海南科举考试的精彩时刻！ 我觉得复印件很漂亮，原题很好。 “慢慢阅读创办海南书院的名贤们，大家都有那些人吗？ 》阅读原文