要闻:麻辣教师｜同济俞泳：建筑系里一森男，种花种草种春风

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 ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 半年前，在接受《elle》杂志采访时，同济大学建筑系副教授俞泳的“男神”称号已经很生气了，学生和他都觉得照片太时尚了，自己的田园擅长范围有点减少，文案出来了，俞泳是家教的严  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 事实上，所有人的小站上俞泳忠实的学生粉丝们建立的小组已经过了那个时候，几年前毕业的学生都唱着“俞泳老师是个好青年，快找个媳妇吧”。 现在，一岁的女儿如清可以周游父亲制作的游戏世界了。  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 但他还是整天黑白灰简约装，依然认真写设计稿，种花，今年44岁的俞老师，依然是那个“人人都爱的俞小泳”，依然是学生眼中的“森男”。 百度百科对森男的解释是，具有相似个性的男性民族善于摆脱喧嚣物质的追求，慢慢摆脱匆忙生活的节奏，从简单自然的生活中散发出不同的味道，崇尚内心修行，物欲横流 俞游泳认为建筑师不是艺术家，必须仰望星空，踏踏实实。 澎湃情报记者吴子熙图表示:“无强迫症，不要学习建筑” ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 比起埋头于很多专业的死亡敲门和研究室，建筑系本身是让人着迷的地方，用一幅画描绘城市蓝图，看着纸线拔出，有种“打开天地”的气魄，但俞泳觉得建筑师的想象是偏颇的，把江山、高楼 “很多时候可能是混乱的、细节和集中力。 ”。 “现在教大学一年级二年级基础建筑设计课程的他经常鼓励学生即使没有强迫症也要学习建筑。 “好的建筑师需要很强的意志力，必须找到合适的做法重复自己的方向。 不那样做的话，会受到各种因素的影响而失败 建筑师不是艺术家，必须仰望星空，脚踏实地，在追求完美的同时，要马虎。”  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 游泳之乡江苏泰兴可以说是建筑之乡。 家里艺术气氛浓厚，画画妈妈，在歌剧院弹琴叔叔，博物馆收藏水平虎头鞋祖母，入耳，俞泳从小学字画画。 但是，比起“创造世界”，俞游泳小时候的理想是“heal the world (治愈世界)” 他从中学时代开始就对植物、动物、人体等生物感兴趣，高考的时候想学医学，所以硬生被隔壁哥哥推荐，然后认为自己喜欢画画，报告了设计相关的专业，向华中科技大学的建筑系  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 有些俞的性格沉迷于与闲云野鹤交往。 他认为自己擅长做小设计，研究生学了室内设计。 刷毕业论文的时候，他首先在三个月里，每天从早上8点到晚上12点，光吃饭洗澡就翻译了《美国20世纪室内设计史》。 如果有厚厚的翻译稿，还只是开题的前期工作。 优秀的论文完成了。 在博士阶段跟着导师研究地下空间，几乎看了国内地下空间研究的专业书，最后觉得地下空间太理论抽象，美学意义不大，放弃了 捡西瓜丢了西瓜，俞游泳成了同济大学建筑系的老师  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 俞教大一、大二的《建筑概论》和《建筑设计基础》，是为了让没有建筑学基础的学生尽快用设计的方法思考问题。 “是因为我教低年级的课吧。 因为像入门他们的师傅，所以我觉得他们有感情，其实同济比我好的老师很多。 触及对“男神”称号的感想，俞游泳回答说 为了实践古人的生活习惯，俞泳租了一栋小别墅，精心摆弄自己的小花园  ； 情报记者吴子熙图租别墅养荷花，实践古人的生活习惯 ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 去俞泳的新家，正好有他的几个研究生在名为“蔬菜和玫瑰”的花园里讨论课题。 木质桌子，俞老师穿着舒适的棉质裤子有时提出问题，有时涂两条讲义 他家有十几平方米的露天花园，沿着墙角开了一片小田地，架子上配置的十几个小箱子的软土里微微发芽，主人刚做了细致的标签、鼠尾草、驱蚊草等。 箱子下面有三两个蓝色的花水槽，孤零零地种着荷花  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 这几棵荷花很来，俞老师搬家是为了供给这几尊佛像 但是，故事从更早的时候开始，投身钢筋混凝土的俞泳心就不能放任何花草，以明代的沉复为目标，认识江南的所有植物为目标，空闲的时候必须参加豆瓣“让植物百科全书编纂吧”的活动。 依靠坚实的植物学基础，根据花叶特征，去搜索，俞游泳很快就能推测出的八九往往不离十 一年后小组变得有名，总是在线的话豆友就说:“师傅来了！ ”亲切地打招呼。 俞老师也为这次经历感到骄傲。 “当时什么也没做，我‘挥动胳膊’一定有很多人反应。 “ ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 俞游泳发现了植物和建筑的结合点苏州园林 精巧的网师园众所周知，说到其中的小山丛桂轩，这个名字的构思来自北方诗人卓信的诗句《小山是丛桂留人》，据说意味着可以隐居在这里。 所以现在这个地方种了很多桂花。 为了收集花香，小山丛桂轩周围很封闭。 东和南是高墙，北是离房间不到1米的假山，西北是濬水阁的南墙，西南是列和馆，可以说被紧紧包围着。 因此，小山丛桂轩自己的建筑设计得非常开放，四周是玻璃窗，以拥抱的姿势面向外部 “在现代建筑中植物只是被用作装饰品的配景，古代人真的是为植物建造了房子呢。 “ ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 研究园林的俞泳有疑问。 如果古人的生活习惯已经不存在了，古代的空间结构还有意义吗？ 为了解决混乱，他决定自己的身体实践，做法是:种荷 遗憾的是，浦东的高层阳台整整种了两年荷花，照顾得很多，呆呆地只开了叶子。 本来栽培荷阳光和脚的气温就很高，最好能洗澡冒烟，教授家的阳台显然没有资格 但是不种花俞老师也不要灰心，他认为那两年夏天有些孩子不热，更热，只是想把荷花关起来。 “那两年间，我对自然的感觉好像完全不同。 古人能享受4点的乐趣，我的启发是他的关注点决不是自己。 “ ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 荷花虽未开，但种了在院子里种花种草的想法，年初，俞泳在城东北租了一栋小别墅的一楼和地下室，说“其他的不重要，需要院子”。 现在我们看到的这个小花园，经营了大半年，孤零零的荷花还没有煮熟，但周围充满了活力 “你觉得这是什么？ 黄色咖喱的材料是那个。 “你用手摸这句话，不是很香吗？ “看，那边的藤上长着苦瓜和丝瓜 “夏天蚊子很多，所以播了驱蚊草的种子。 “……俞泳花园，花草门类大只有20多种，大多有实际功能，可以进入蔬菜，可以杀虫。 “我喜欢普通的植物，有实际的功能。 就像《诗经》中的大小数百种植物，大多是路边的野花，不是阳春的雪。 其实很多蔬菜也很漂亮，我种的植物真的与人相连，光看是不够的 艺术应该是生活着的 俞游泳第一年他的策略是“物竞天择，适者生存”，首先撒了很多种子看它们长得很好，说明年有经验。  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 园长俞老师给研究生布置的作业是，在苏州园林散步几圈，选择自己觉得有趣的50米*50米的空间，注意、步行、体验，最后制作电脑画，与大家分享和讨论空间和细节的各种问题 每周固定的下午，他们来到俞老师家的院子里，在葱郁的葱里讨论园林的建筑。  ； 俞泳被认为是男神的老师，不仅容貌清俊，独特的教育方法和亲和力也是他的不二法宝  ； 情报记者吴子熙图说:“真理是学生自己构建的，书和老师没有” ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 俞游泳作为“男神”的老师，除了很受学生欢迎、相貌清俊外，独特的教育方法和亲和力也是他的不二法宝 俞游泳是所有学生彼此最好的资源，任何真理都是学生自己构建的，相信在此基础上有创造性，而不是书和老师。 “我后来知道社会学也有构筑主义，和我们建筑的构筑不同 他介绍说，在麻省理工大学，500米*500米范围内的所有建筑物都通过通道相连，在通过自己的学院之前经过其他学院，通过落地玻璃可以看到你的同学伙伴在做什么。 还有哈佛设计学院。 所有的教室、年级、班级都是开放的，没有围墙的分割，在空间配置上营造平等的学习氛围。 “构建主义的学习强调通过偶然接触获得的信息，强调资源的共享和学科的开通，我认为现在的教育应该越来越朝这个趋势迅速发展。 “ ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 一年级设计课作业，俞泳一反常规老师的“专权”评分机制，把所有学生的图纸贴在教室墙上，每人拿三张选票，贴在你认为最好的图纸下面。 “这给了他们认真看别人设计的机会，也可以比较自己的图啊。 如果学生最后的选拔和我心里想的一样，那就证明我的教育成功了 “每个人都喜欢俞小泳”小站站长至今还记得设计课评分的一个细节。 “我们一开始贴得乱七八糟啊。 俞老师随便地图，至少应该都齐了。 大家应该都排好队。” 学习设计要对每件事都认真，每一个细节都应该有美感。 对这个细节的执着和对设计的热爱感染了很多学生，让很多人喜欢设计，顺便喜欢上了这个身体黑色灰色的儒教老师。 “但是俞老师有一个小缺点，不由得把设计变成他想要的样子，这也是因为对设计的认真吧。 ’同样上俞老师设计课的学生发牢骚还是没能为男神辩解。  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 上学期同济男神去复旦举办了关于园林的讲座。 做了四五园的十几张图纸。 俞泳是简洁清晰的语言，仿佛带着几十个外行在苏州名园里又走了一遍，再次理解了古代人在园里天人合一的理念的细节体现。 讲座后，大家围着他问那里，俞游泳也相当有耐心，即使遇到自己不认识的行业，也坦率地说，迟到了半个多小时，大家依依不舍地释放了。 崇尚建筑主义，因偶然而遇见另一个自我 ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 俞泳欣赏安藤忠雄和妹岛和世这样的建筑师，“安藤把建筑本身的语言控制在最小限度，妹岛充分理解今天的人际关系和社会属性，合作联系在一起。 在她的建筑物里，不是弩的逻辑和明确的高效状态，而是轻松地走着，就像最有名的金泽21世纪美术馆一样，这个我说的构筑主义的学习有异曲同工之妙，偶然遇到了另一个自己。 “ ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ； 巨蟹座的俞泳最大的优势是在家，记者是网络和双手，俞老师基本上认为可以应对生活中的很多事件。 院子里的秋千是通过网购回去自己组装的。 客厅里孩子的乐园是网购回来自己建的。 花种和土壤，网购自己栽培的。 院子里的淋浴系统，网购回来自己安装的……装满橱柜工具箱的俞老师说其实想成为工匠。 成为老师后，设计自然变少了，但偶尔可以动动笔画画。 “毕竟，建筑还是要落到现实中啊。” (本文来自澎湃信息，越来越多的原始信息请下载《澎湃信息》app )