日本公立中小学开始使用“提高国家及民族认同感”教材
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据共同社报道,由日本教育、文化、体育、科学和技术部编写的教科书《我们的道德》已于今年4月向日本公立中小学发行。教育、文化、体育、科学和技术部最近对这套教材的使用情况进行了调查。结果表明,99.5%的小学和98.4%的中学正在使用它。然而,专业出版社和地方政府编写的一级教科书的利用率在60%至85%之间。
《每日新闻》今年2月报道称,与以前的教科书相比,这本新教科书的长度增加了近1.5倍,其中,如何应对欺凌、传统文化和网络社会伦理占据了最大的空间。此外,新教材还介绍了大量日本著名的言行,包括日本医学家野口秀树、企业家松下幸之助、女足球运动员泽惠熙、宇航员和田光一等。据报道,道德教育教科书的修订反映了安倍政权的意志,带有强烈的保守色彩,修订花费了近10亿日元,因此在日本有不同的声音。
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标题:日本公立中小学开始使用“提高国家及民族认同感”教材
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